Музиката помага в математиката

Учениците в музикалните училища се справят много по-добре с изпитите по математика или език в сравнение с връстниците си от други училища. За това пишат учени, публикували резултатите от мащабни наблюдения на ученици от гимназията, в Journal of Educational Psychology.

"Уроците по музика и изкуство често се изнасят на заден план и се финансират на остатъчна основа, тъй като официалните лица смятат, че те пречат на децата да изучават математика, естествени науки и език. Показахме, че това не е така - колкото повече децата се занимават с музика, толкова по-добре учат", разкри Питер Гузуасис от Университета на Британска Колумбия (Канада).

През последните години учените активно се опитват да разберат дали много човешки способности, включително музикалният талант, склонността към математика и наука, писателските умения и други отличителни черти се наследяват от генетична гледна точка. 

След редица изследвания експерти стигнаха до заключението, че няма такава генетична връзка. Но скорошно сравняване на математическите способности на родителите и техните отрочета показа, че способностите по-скоро се наследяват, отколкото не, но много зависи от възпитанието и образованието.

В същото време обикновени хора и изследователи често забелязват, че децата с афинитет към музиката едновременно се представят добре и в математиката, и обратно. Това принуждава учените да спорят още повече с какво е свързан успехът в образованието, доколко случайна е връзката между любовта към числата и изкуството и дали има други модели от този вид.

Гузуасис и неговите колеги решили да проверят дали тази връзка наистина съществува. За да направят това, проследяват успеха на рекордна група в канадските училища, включваща над 100 хиляди ученици от гимназията, които наскоро са издържали изпити. Анализ на данните показа, че музиката влияе не само върху успеха по математика на учениците, но и върху техните успехи по физика, биология и хуманитарните дисциплини. Освен това е забелязана закономерност, че колкото по-ярко се изявяват учениците в една или друга област на музиката, това е свързано със степента им на изява по математика, изучаване на езици и естествени науки. И както са казали мъдрите, математиката е музиката на разума, а музиката е математиката на чувствата...