Игнатов щял да връща спорта в училище

За повече спорт и изкуство в целодневната форма на обучение се обяви образователният министър Сергей Игнатов. Той обясни, че за връщането на спорта в училище трябвало да се водят разговори с министъра на спорта.
Игнатов бе категоричен, че децата не бива да седят неподвижно на чиновете по цял ден, и допълни, че те щели да се чувстват добре в училището, когато моделът на учителя, който седи пред черната дъска и просто наставлява децата, остане в историята. Игнатов пожела часовете да станат по-интерактивни, а учениците да получат възможност да трупат знания и чрез виртуалното пространство. Този процес щял да отнеме време, защото голяма част от учителската "маса" се нуждаела от допълнителна квалификация, за да посрещне нуждите на новите ученици.
Министърът сподели, че учениците се сблъскват с изключително сложна материя между 5 и 7 клас. Според него през този период те усвоявали макар и в сбит вид информацията, която по-късно се изучава подробно в университета. Тази "много сложна материя" обаче практически не им била нужна на този етап от живота. 60% от часовете в училище трябва да са предвидени за нов материал, а 40 на сто да са за затвърждаване на усвоените знания, смята Игнатов. Той призна, че нормалният срок за реализацията на подобни промени е от 3 до 10 години, така че резултатите от сегашните реформи щели да са налице чак тогава.
Фирмите вече са готови да спонсорират по около 150 инженери годишно, увери министърът. Според него предприемачите ще осигурят финансова подкрепа чрез стипендии на младежите, завършващи инженерни специалности, тъй като в момента бизнесът изпитва остра нужда от специалисти.


Утре се очаква да бъде оповестена концепцията на МОМН за промени в системата. Съветникът на министъра Асен Атанасов обясни, че се работи по идеята след 10 кл. учениците да получават удостоврение за средно образование. 4, 7 и 10 кл. ще са нивата, на които министерството ще пуска външно оценяване за учениците. Матурата след 12 кл. остава. Подготвяните промени засягат най-вече средищните училища, допълни Александров. По този начин учениците в малките населени места ще бъдат задържани в училище. След 10 клас децата могат да отидат в 11 и 12 клас в градовете. Алтернативата е последните 2 години да дават по-точната подготовка за избор на професия.