Образованието е един от най-добрите модели за социална мобилност

Образованието е един от най-добрите модели за социална мобилност, каза генералният директор на ЮНЕСКО Ирина Бокова по време на дискусия "Размисли за социалното включване: стари проблеми в ново издание или нови проблеми в стара форма", състояла се в четвъртък в Софийския университет. "Тази тема е актуална и ще остане актуална в един свят, изпълнен с огромни възможности и хоризонти пред човешкия талант, но изпълнен и с предизвикателства. Ако се погледне назад във времето, много е интересно да се види каква е еволюцията на мисленето по въпросите на образованието, науката, културата и каква е ролята им в обществения живот. За последните 30 години еволюцията е огромна. До началото на 2000 г. не е смятано за възможно, че може да се постигне всеобщо начално, камо ли средно образование и грамотност", изтъкна Бокова. Тя каза, че в глобален мащаб 58 млн. деца по света са извън системата на образованието, което води до продуциране и възпроизвеждане на бедност. Културата е другото мощно средство за социално включване и в най-затънтените места на планетата тя има огромно значение за социалната инклузивност, заяви Бокова.
Образованието е основен елемент на включването, а то пък е инструмент на развитието, посочи Хенрика Мошчицка-Дендис, заместник-министър на външните работи на Полша, която също участва в дискусията. Тя изтъкна, че народите на Европа се изправят пред нови предизвикателства във връзка с наплива на мигранти и подчерта, че социалното им приобщаване е немислимо извън образованието.