Над 80% от преподавателите в Австрия използват изкуствен интелект при училищни дейности

Над 80% от преподавателите в Австрия използват изкуствен интелект (ИИ) в ежедневните училищни дейности, става ясно от проучване, проведено сред 1000 преподаватели от различни училищни степени, на което се позова местната информационна агенция АПА. Повече от една трета от преподавателите са учители по немски език, а близо една четвърт - по математика и английски. Повечето от участниците в допитването са били на възраст между 40 и 59 години.
ИИ се използва най-често при изготвянето на учебни материали, при проучването и обработката на информация, както и при планирането и подготовката на учебните занятия. Всеки втори преподавател използва технологията също за адаптиране на материалите към индивидуалните нужди на учениците.
Почти две трети от анкетираните преподаватели признават, че се чувстват уверени при работата си с изкуствения интелект. Доста по-малко от тях обаче са убедени в дидактичните способности на изкуствения интелект при преподаването на учебен материал - само 40% се чувстват уверени или по-скоро уверени в това отношение. Същевременно преподавателите приеха, че новата технология може да бъде използвана от учениците. Така 88% от учителите се застъпват в полза на използването на изкуствен интелект от учениците, като той би насърчил медийната грамотност, би повишил мотивацията на учащите, както и индивидуалното им приобщаване и поощряване.