21 Септември 2026понеделник22:00 ч.

Информация:

Скъпи приятели! Ние пак сме тук! Времето се променя и налага необходимостта от трансформации. И ДУМА се променя и става електронно издание, но ще продължи да работи за вас и за свободата, справедливостта и солидарността. Благодарим ви за подкрепата! Скъпи приятели! Ние пак сме тук! Времето се променя и налага необходимостта от трансформации. И ДУМА се променя и става електронно издание, но ще продължи да работи за вас и за свободата, справедливостта и солидарността. Благодарим ви за подкрепата!

Учениците без оценки, но с нови уроци до 13 април

МОН препоръчва приоритетно да се учи по български език и литература, математика, природните и обществените науки

/ брой: 58

автор:Дума

visibility 1140

Учениците ще продължат с виртуалното училище от вкъщи поне до 13 април. През следващите дни учителите трябва да спрат преговора и да започнат да преподават нов материал. Това е записано в указанията на министъра на образованието Красимир Вълчев, които са изпратени до директорите чрез регионалните управления по образованието. Седемте насоки към преподавателите включват да се  редуват уроци за упражнения, повторение, обобщение, както и преподаването на нови знания чрез синхронна и асинхронна форма. Препоръчва се по-пълноценно използване на възможностите на проектно-базираното обучение. На учениците се поставя конкретна задача - дневна, седмична или с по-дълъг срок, която може да бъде изпълнена само след предварителна подготовка като търсене, подбор, анализ и използване на информация от различни източници. 

МОН напомня, че дневната натовареност на учениците от 1 до 7 клас трябва да е до 6 астрономически часа, а на учениците от 8 до 12 клас - до 7 астрономически часа. Част от това време не е задължително да е в електронна среда. 

Препоръката на министерството е приоритетно да се залагат уроци по български език и литература, математика, природни науки, обществени науки, но това не отхвърля възможността да се включат и часове по чужд език или друг предмет. Необходимо е максимално да се ограничат задачите, които изискват разпечатване на материали.

На този етап няма да се отбелязват оценки в училищната документация, но учителят трябва да следи за ангажираността и активността на всеки ученик. Тъй като много учители използват основно социалните мрежи или електронна поща за връзка с учениците, от министерството препоръчват да се премине към работа с електронни платформи, а месинджър и вайбър да се използват основно за връзка с родителите. 

За учениците, които не са обхванати в обучение от разстояние, МОН ще пренастрои проекта "Подкрепа за успех" за включването им в допълнителни присъствени занимания след възстановяване на учебния процес в училищата.

Свлачище разруши 50-метров участък от улица във Варна

автор:Дума

visibility 489

В Хисаря започна младежка кампания срещу тормоза и насилието

автор:Дума

visibility 528

Грипът идва още в първите дни на октомври

автор:Дума

visibility 668

Инфлацията остава относително висока

автор:Дума

visibility 202

Голяма част от София е без ток

автор:Дума

visibility 449

САЩ отказаха визи на част от екипа на иранския президент

автор:Дума

visibility 97

Съпругата на испанския премиер ще бъде съдена по дело за подкуп

автор:Дума

visibility 106

Първият сняг идва в Сърбия още утре

автор:Дума

visibility 455

Последният ден от живота на монаха Варсонофий

автор:Велислава Дърева

visibility 477

Карикатура на деня - 21.09.2026 г.

автор:Дума

visibility 580

Този филм сме го гледали

автор:Евгени Гаврилов

visibility 495

 

Използвайки този сайт Вие приемате, че използваме „бисквитки", които ни помагат за подобряване на преживяването на потребителите, за персонализиране на съдържанието и рекламите, и за анализ на посещаемостта. За повече информация можете да прочетете нашата политика за бисквитките и политиката ни за поверителност.

ПРИЕМАМ